教科版科学三年级上册第一单元水测试卷【实用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（??）。

A.磁铁????B.筛子????C.漏斗

2.下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（??）。

A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉

3.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

4.大小相同的两块方糖，把一块研碎，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是（??）。

A.切碎的方糖????B.没切碎的方糖????C.一样快

5.水沸腾时冒出的“白气”是（??）。

A.水????B.冰????C.水蒸气

6.下列做法正确的是（??）。

A.酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热

B.已经溶解在水中的物质，能用过滤的方法分离出来

C.在研究加快食盐溶解速度的方法时，我们采取了对比实验法

二.填空题(共6题，共18分)

1.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

2.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（???）、（???）等。

3.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

4.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

5.水蒸气是（???）的水，（???）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

6.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小苏打的溶解能力比食盐强。（??）

2.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（??）

3.水和冰可以相互转化。（??）

4.冰融化的过程中会吸收热量。（??）

5.溶解的快慢只与温度高低有关。（??）

6.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.简答题(共4题，共21分)

1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

六.综合题(共3题，共26分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.二氧化碳

2.湿的手变干了；水洼里的是不见了

3.溶解

4.溶解

5.气态；没有

6.融化；0

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平

（4）在液柱不在上升或下降时读书

（5）读数时温度计不能离开被测的水

2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

3.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

4.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

六.综合题

1.提高水温并搅拌；味精；提高