教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【达标题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

2.将下面两杯水放置在通风向阳处，一周后观察它们的变化，下面三种说法中正确的是（??）。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

3.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（??）。

A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜

4.下列关于水蒸气的形状描述正确的是（??）。

A.没有形状????B.有固定形状????C.没有固定形状

5.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（??）。

A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里

6.下列说法正确的是（??）。

A.水是液态，有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

二.填空题(共6题，共30分)

1.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中，能溶于水的是（???）、（???），不能溶于水的是（???）、（???）。这四种物质放入水中后，能用过滤的方法分离出来的是（???）、（???）。

2.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

3.冰融化成水是从（???）变成了液态。

4.水的三态是：（???）、（???）、气态。

5.当水的温度低于0℃时，它就会变成（???），在这个过程中它的体积会变（???）。

6.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水遇冷结冰是一种凝结现象。（??）

2.夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（??）

3.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

4.当冰开始融化时，冰周围空气的温度保持不变。（??）

5.冰融化的过程中会吸收热量。（??）

6.水结冰是因为受热了。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共4题，共22分)

1.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.水和水蒸气有什么相同和不同？

4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

六.综合题(共3题，共18分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.水蒸发实验装置图。

3.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.食盐；红糖；面粉；沙子；面粉；沙子

2.100；0

3.固态

4.固体；液体

5.冰；大

6.固态；气态

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒，沙子沉淀在水底下。

2.答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。

3.相同点：无色、无味、透明

不同点：水是看得见、摸得着，水蒸气是看不见、摸不着。

4.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

六.综合题

1.（1）滤纸在实验中用不上。

（2）为了保证实验的公平性，两个烧杯中的水量应该是一样的，每份食盐和小苏打的质量应该一样。

2.B石棉网、C三脚架、D酒精灯

3.过