教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【满分必刷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.烧杯中的冰融化成水，液面会（??）冰面。

A.高于??????B.低于??????C.不变

2.盐在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部????B.下部????C.各个地方

3.温度计100摄氏度是以（??）时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

4.当冰开始融化时，冰周围空气的温度会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

5.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

6.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（下图），这些小水珠（??）。

A.可能是从杯子里渗出来?????B.可能是杯子里的冰变成的?????C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的

二.填空题(共6题，共26分)

1.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

2.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

3.冰融化成水是从（???）变成了液态。

4.实验室里用来给水加热的仪器叫作（???），它的（???）火焰温度最高。

5.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

6.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中，能溶于水的是（???）、（???），不能溶于水的是（???）、（???）。这四种物质放入水中后，能用过滤的方法分离出来的是（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（??）

2.当冰开始融化时，冰周围空气的温度保持不变。（??）

3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

4.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

5.夏天，冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（??）

6.对着镜子呼气，镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共4题，共24分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

六.综合题(共3题，共19分)

1.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。

这是__________实验装置

①是（__________）??????②是（__________）

③是（__________）??????④是（__________）

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

3.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）等。

2.正确测量水温的方法有哪些，请至少写出2点。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.沸腾；结冰

2.黏度

3.固态

4.酒精灯；外层

5.研磨

6.食盐；红糖；面粉；沙子；面粉；沙子

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

2.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

3.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸