教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

2.一般情况下，水要结成冰，水温要达到（??）。

A.0℃或以下????B.100℃或以上????C.10℃或以下

3.水沸腾时会发现（??）。

A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡

4.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

5.水结冰后体积（??）。

A.变小????B.变大????C.不变

6.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

二.填空题(共6题，共26分)

1.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

2.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

3.水变成水蒸气后，体积会（???）。

4.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

5.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

6.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（??）

2.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

3.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

4.冰融化成水后,体积比原来大了。（??）

5.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

6.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共4题，共26分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.什么是溶解？

3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

4.测量水温的方法是什么？

六.综合题(共3题，共28分)

1.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。

（2）上面第（???）组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（???）。

（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解（???）克食盐，25克毫升的水中能够溶解（???）克小苏打。

2.如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自________（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。

3.写出酒精灯结构名称

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.16-18克、6-8克；少

2.食盐；糖；小苏打

3.增加

4.℃；摄氏度

5.溶解

6.微粒；均匀；沉淀；过滤

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

2.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

3.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

4.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。

六.综合题

1.1；4；5；2