11.赵州桥 课件 统编版语文三年级下册.pptxVIP

11赵州桥

认识“县、拱”等11个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字，会写“赵州桥、石匠”等14个词语。能正确、流利地朗读课文。理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。能用给定的词语向别人介绍赵州桥，感受我国古代劳动人民的智慧。学习目标：

初读课文请同学们自由读课文，读准字音，读通语句。用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。

学认字词一起来读读会认字吧！后鼻音翘舌音赵县石拱桥安济桥石匠设计横跨建桥史前爪智慧历史xiànjìjiànɡɡǒnɡshǐhénɡzhǎozhìhuìjìlì

学认字词多音字爪牙张牙舞爪鹰爪鸡爪猫爪爪子爪zhǎozhuǎ一般猛禽、猛兽的脚，如虎、鹰之类，多读zhǎo；而小动物的有尖甲的脚，如鸡、猫、鼠之类，多读zhuǎ。小猫伸出爪（）子，逗弄着那只张牙舞爪（）的小螃蟹。zhǎozhuǎ

轻声朗读课文，说说各自然段的主要内容，完成填空。整体感知赵州桥是的石拱桥。赵州桥非常。赵州桥不但，而且。赵州桥是我国宝贵的。世界闻名雄伟坚固美观历史文化遗产

整体感知怎么给课文划分层次？第1自然段第2、3自然段第4自然段赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况赵州桥坚固、美观的特点赵州桥的历史价值

品读课文河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

品读课文桥名建造年代类型设计者地点安济桥赵州桥河北省赵县的洨河上石拱桥隋朝石匠李春至今已有一千四百多年

品读课文请同学们默读课文第2、3自然段，思考：每段是围绕哪句话写的？用“——”画出。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。中心句总起句过渡句

品读课文桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。运用列数字的说明方法具体介绍了赵州桥的长度和宽度，体现了赵州桥的雄伟壮观。朗读时要重读这两个数字。

品读课文这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。建筑材料气势之壮自豪

品读课文大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

品读课文这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。从来没有过的举动或事业一举两得

品读课文细读第三自然段，说说“美观”表现在哪里，课文中写了哪几种“精美的图案”。

品读课文赵州桥的“美观”表现在哪里？桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

品读课文课文中写了哪几种“精美的图案”？有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。

品读课文有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。

品读课文还有的刻着双龙戏珠。

品读课文精美的图案“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”有的有的有的排比

品读课文赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。一句话总结全文，点明赵州桥的历史价值和人文价值。在朗读中“宝贵”要重读，语气上扬，要读出自豪、骄傲的语气。

回归整体这篇文章按照总分总的结构介绍了赵州桥的相关知识，展现了赵州桥的坚固和美观，赞美了古代劳动人民的智慧和才干,表达了作者对赵州桥这座宝贵的历史文化遗产的自豪感。

书写生字赵匠县设且创省举左右结构：设、计、创上下结构：省、县、举、智、慧智独体字：史、且慧计半包围：赵、匠、历历史

易错字书写指导书写生字上部里面是两横，不是三横。xiàn县上下结构chuàng创左右结构左下部是“?”，不是“巳”

易错字书写指导书写生字中间“彐”的第二笔横右侧不出头。huì慧上下结构shè设左右结构右上部的第二笔是横折弯，而不是横折弯钩。

课堂小结认识“县、拱”等11个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字，会写“赵州桥、石匠”等14个词语。能正确、流利地朗读课文。理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。能用给定的词语向别人介绍赵州桥，感受我国古代劳动人民的智慧。学习目标：你的目标达成了吗？

同学们再见！