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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.自然界中水有各种不同的形态,属于水的固体状态的是(??)。
A.霜????B.露????C.云
2.水沸腾后,如果关掉火源,那么会出现(??)。
A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了
3.50毫升的水大约能溶解(??)食盐。
A.40克??????B.35克??????C.18克
4.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。
A.??B.??C.
5.用(??)方法不能分离食盐和水。
A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤
6.当一杯水放在(??),水变成水蒸气的速度最快。
A.密封袋里?????B.阳光下?????C.阴暗的角落
二.填空题(共6题,共22分)
1.食盐和沙混合后,可以先用(???)进行分离,然后用滤纸(???),把沙分离出来。
2.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。
3.列举水在自然界中三种形态的名称:(???)、(???)、(???)。
4.(???)是用于分离水和食盐的仪器。
5.我们科学实验中常用的加热工具是(???),温度最高的火焰部分是(???)。
6.冰在融化的过程中很长时间保持在(???)℃。
三.判断题(共6题,共12分)
1.探究搅拌与溶解快慢的关系时,两个杯里的温度可以不同。(??)
2.把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(??)
3.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
4.烧水时冒出大量“白汽”,说明水蒸气是可以看见的。(??)
5.水放在干燥的环境能加快蒸发。(??)
6.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
五.简答题(共4题,共23分)
1.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
2.列举出三种热胀冷缩的例子。
3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
4.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
六.综合题(共3题,共25分)
1.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌,然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来,最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。
1.当搅拌水中的混合物时,食盐颗粒会(??)在水中。
A.液化???B.熔化???C.溶解
2.图中所示的工具中,用于放置滤纸的器材1,它的名称叫做(_____________)。
3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来,最合适的方法是(??)。
A.蒸发???B.过滤???C.沉淀
4.磁铁能用来分离一些混合物。下列混合物中,能用磁铁来分离的是(??)。
A.铜钉和铝钉???B.铁钉和回形针???C.回形针和大米
5.在你的第(4)小题的选择中,是利用磁铁的什么性质将混合物中的两种物体分离开的?请作出简要说明。
2.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。
1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。
2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。
A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方法,我们在课堂实验中观察到的现象是(??)。
A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快
3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:
(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。
(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。
(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.水;过滤
2.上升;降低
3.水蒸气;水;冰
4.蒸发皿
5.酒精灯;外焰
6.0
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线
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