教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

2.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

3.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

6.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

二.填空题(共6题，共30分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

2.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

3.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

4.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

5.卷尺可以用来测量三围。（??）

6.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.5；6

2.卷尺；直尺；软尺

3.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

4.0；相等；重复；数字

5.米；刻度尺

6.尺子

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.3；6

2.3；1；2；4

3.10；5；B；A