教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案（综合题）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

2.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

3.下面（??）不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

4.我们一般会用（??）来测量液体的多少。

A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计

5.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

6.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

二.填空题(共6题，共28分)

1.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

2.水没有（???），具有（???）性。

3.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

4.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

2.人和动物都离不开水。（??）

3.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

4.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

5.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（??）

6.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.给下面的物体分类，用线连起来。

红豆???土??酒精?白糖

不能被水溶解???能被水溶解

盐??小石子??醋??食用油

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

七.综合题(共3题，共22分)

1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

2.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

3.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.预测；掂一掂；称一称

2.形状；流动

3.无色；无味；透明

4.预测；称一称

5.掂一掂；天平；称一称

6.称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.重量、大小、透明与否。

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

七.综合题

1.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果