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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

2.石棉网的主要作用是（??）。

A.加热得更快?????B.防止蒸发皿底部变黑?????C.让蒸发皿均匀受热

3.（??），证明空气可以被压缩。

A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来

4.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是（??）。

A.水????B.空气????C.石头

5.下面哪一组物体都会溶解于水？（??）

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

6.在记录中“27℃”，它应读为（??）。

A.27毫升?????B.27厘米?????C.27秒?????D.27摄氏度

二.填空题(共6题，共18分)

1.通过对（???）中记录的天气信息进行（???），可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。

2.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

3.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

4.一个地方长时间的天气平均状况叫（???）。

5.风向通常用（???）个方位来描述，从东南方向吹来的风是（???）风。

6.天气预报制作完成后，通过（???）、（???）等向社会发布和传播。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

2.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。（??）

3.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

4.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（??）

5.东南风是往西北方向吹去的风。（??）

6.西风就是从东边刮向西边的风。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

2.自然界中的风是怎么形成的？

3.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

5.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

七.综合题(共3题，共20分)

1.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

2.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。

（1）我看到的现象是（???）。

（2）在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

（3）用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到现象（???）。

3.填图题。

A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动

D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.天气日历；整理和分析

2.雨量器

3.空气

4.气候

5.八；东南

6.电视；广播

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

2.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。

3.空气占据着杯中的空间，隔断了水与纸团的接触。

4.加热箱子内的空气，让空气流动起来。

5.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

七.综合题

1.；空气可以被压缩,并占据一定的空间。

2.有少量水进入到杯子里去，纸一直都是干的；杯子里水面慢慢升高，杯子里的空间被水占据了，纸团湿了。杯子里的水面慢慢降低，杯子里的空间又被空气占据了

3.如下：