甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册《第5单元 化学方程式》说课稿 （新版）新人教版.docx

甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册《第5单元化学方程式》说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册《第5单元化学方程式》内容。主要内容包括：化学方程式的书写规则、化学方程式的配平方法、化学方程式的计算应用等。通过本节课的学习，使学生掌握化学方程式的书写与配平，并能应用于解决实际问题。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过化学方程式的书写和配平，提升学生的逻辑思维和问题解决能力。增强学生的科学态度与责任，让学生理解化学反应的定量关系，培养严谨的科学态度。提高学生的科学、技术、社会、环境（STSE）素养，让学生认识到化学方程式在科技发展和社会生活中的重要性。

重点难点及解决办法

重点：

1.化学方程式的正确书写：掌握化学式的正确书写规则和反应条件的标注。

2.化学方程式的配平：理解原子守恒定律，能够运用定一法、交叉法等配平方法。

难点：

1.复杂化学方程式的配平：涉及多种元素和反应物，配平过程较为复杂。

2.化学方程式的计算应用：将化学方程式应用于实际问题的解决，如计算反应物或生成物的质量。

解决办法与突破策略：

1.通过实例演示和小组讨论，帮助学生理解化学方程式的书写规则。

2.设计不同难度的配平练习，逐步提高学生的配平能力。

3.利用多媒体辅助教学，展示配平过程，帮助学生理解配平的思路。

4.结合实际问题，引导学生将化学方程式应用于计算，提高学生的应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有必威体育精装版版九年级化学教材，包含《化学方程式》相关内容。

2.辅助材料：准备化学方程式的书写规则、配平方法的PPT演示文稿，以及相关化学实验和工业生产的视频资料。

3.实验器材：准备化学方程式配平所需的化学药品和工具，如天平、滴定管等。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够方便地进行实验和讨论。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放一段关于化学反应的科普视频，引导学生思考化学反应在日常生活中的应用。

2.提出问题：“化学反应是如何发生的？我们如何表示化学反应的过程？”

3.学生自由讨论，教师总结并引入化学方程式的概念。

讲授新课（15分钟）

1.讲解化学方程式的定义和书写规则，强调化学式的正确书写和反应条件的标注。

2.通过实例演示化学方程式的书写，如水的生成反应，让学生跟随书写过程。

3.讲解化学方程式的配平方法，包括定一法、交叉法等，并通过实例进行演示。

4.学生跟随教师进行配平练习，教师巡视指导。

巩固练习（10分钟）

1.分发练习题，包括简单和复杂的化学方程式书写和配平。

2.学生独立完成练习，教师巡视并解答疑问。

3.针对学生的易错点，进行集中讲解和示范。

课堂提问（5分钟）

1.提出问题：“如何判断一个化学方程式是否正确配平？”

2.学生分组讨论，每组选派代表回答问题。

3.教师点评并总结，强调配平的原理和方法。

师生互动环节（5分钟）

1.邀请学生上台展示自己的配平练习，教师点评并给予反馈。

2.学生之间相互评价，提出改进建议。

3.教师总结学生的配平成果，强调配平的技巧。

创新教学环节（5分钟）

1.利用多媒体展示化学方程式在工业生产中的应用实例，如化肥生产、金属冶炼等。

2.学生分组讨论，分析化学方程式在这些应用中的作用。

3.学生分享讨论结果，教师点评并总结。

核心素养拓展（5分钟）

1.提出问题：“化学方程式在科技发展和社会生活中有哪些重要作用？”

2.学生自由发言，教师总结并强调化学方程式的重要性。

3.引导学生思考化学方程式在未来科技发展中的应用前景。

1.教师总结本节课的重点内容，包括化学方程式的书写、配平和应用。

2.学生回顾课堂所学，提出疑问，教师解答。

3.教师进行课堂评价，收集学生对教学过程的反馈。

教学过程流程环节如下：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

创新教学环节：5分钟

核心素养拓展：5分钟

总计用时：45分钟

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《化学方程式的应用实例》：介绍化学方程式在工业、农业、医药等领域的具体应用，如钢铁生产、农药合成、药物研发等。

-《化学方程式的演变与发展》：探讨化学方程式的历史演变，从古至今的化学方程式书写方法的变化，以及现代化学方程式在科学研究中的重要性。

-《化学方程式的计算与应用》：提供化学方程式计算的实际案例，如化学合成产物的产量计算、反应速率计算等。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以选择阅读上述拓展阅读材料，深入了解化学方程式在不同领域的