教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案【夺冠】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（??）。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

2.下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（??）。

A.??????B.??????C.

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

4.下列属于空气的特征的是（??）。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

5.液体中的微粒运动慢下来后，它会凝固成（??）。

A.气体????B.液体????C.固体

6.下列哪种条件下，50g食盐在同样多的水中溶解得最快（??）。

A.50℃，搅拌，食盐颗粒细???B.10℃，搅拌???C.50℃，搅拌，食盐颗粒粗

7.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

8.水变成水蒸气的过程需要（??）。

A.升温????B.降温????C.放热

9.下列气象符号中表示多云天气的是（??）。

A.????B.????C.

10.水蒸气在（??）情况下能凝结成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量

二.填空题(共10题，共38分)

1.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

2.50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

3.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（???）、（???）有关。

4.冰融化成水是从（???）变成了液态。

5.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

6.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

7.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

8.一个物体获得热量，温度会（???），失去热量，温度会（???）。

9.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（???），石头把空气的空间占据了以后，水面就（???）。

10.气垫船、充气滑梯等是利用（???）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。（??）

2.一天中气温最高的时刻在中午12点。（??）

3.孔明灯是一种能够升上高空的灯。（??）

4.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

5.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

6.因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（??）

7.在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。（??）

8.实验中经常用到的一种方法是对比法。（??）

9.把空杯子倒着放,空气就都流出来了，杯子就空了。（??）

10.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

3.天气指什么？

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

5.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

七.综合题(共3题，共22分)

1.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

2.探究题。

阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报，回答问题。

1、未来七天，该市的主要天气形势是（???）。

2、未来七天，温差最大的是10月（???