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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.搅拌棒的作用是(??)。
A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解
2.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉,再放在天平上称。这时称得的重量(??)。
A.小于550克?????B.等于550克?????C.大于550克
3.下图中的三种测量水温的方法,(??)是正确的使用方法。
A.?????B.?????C.
4.表示下雪天气的是(??)。
A.????B.????C.
5.如图,持续加热塑料袋里的空气,塑料袋会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
6.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定
7.注射器抽进空气后,堵住口,用力压活塞,观察活塞会(??)。
A.推不动?????B.推到底?????C.推到一定的程度就推不动了
8.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
9.把白糖放入水中,搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中,将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后,白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是(??)。
A.能溶解的????B.不能溶解的????C.一部分能溶解,一部分不能溶解
10.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒
二.填空题(共10题,共38分)
1.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
2.温度计。
读作:(???)?写作:(???)
3.天气预报今天的气温是10~21℃,这代表当天的最高温是(???),最低温是(???)。
4.晾衣服的过程中,(???)变成了水蒸气。
5.天气状况每时每刻地变化着,有时变化非常(???),有时候变化比较(???)。
6.如果当天24小时降水量是15.5毫米,则当天下的是(???)雨。
7.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。
8.水会(???),此时的温度是0℃。
9.整理、分析(???),可以帮助我们了解天气变化的一些规律。
10.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种存在状态。
三.判断题(共10题,共20分)
1.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
2.地球四周有一层厚厚的空气包围着,我们称这一圈空气为大气层。(??)
3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。(??)
4.一杯水能无限制的溶解红糖。(??)
5.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)
6.冰,必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。(??)
7.空气占据空间,但是体积是不会变化的。(??)
8.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)
9.我们能通过天气预报获知天气信息。(??)
10.人呼吸时,主要吸收的是空气中的氧气。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
3.云主要有哪三种基本形态?
4.请简单记录我们今天的天气情况。
5.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
七.综合题(共3题,共27分)
1.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
2.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。
有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热
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