教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

2.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到，水可以摸得到

3.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是（??）。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升

B.空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降

C.水会占据杯子更少的空间，杯子里的水位会上升

4.风速等级是1级的时候，（??）。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

5.下列与下图所示天气现象不符的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.风

6.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（??）。

A.被吸进去????B.像子弹一样发射出去????C.变湿

7.我们可以用（??）的方法分离木屑和铁屑。

A.网筛????B.风车????C.磁铁

8.100毫升水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

9.霜一般出现在（??）。

A.夏季?????B.春季?????C.冬季

10.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（??）。

A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体

二.填空题(共10题，共38分)

1.观测天气。

风向标（???）；风速仪（???）；温度计（???）。??

A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向

2.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（???）。

3.（???）可以使地球变热。

4.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（???），将石头、木头分为一类，称为（???），将空气一类称为（???）。

5.风其实是由空气（???）形成的。

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

7.（???）和（???）是天气观察是的重要数据，在天气日历中，要做到每天记录。

8.风是我们周围流动的（???）。

9.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

10.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。（??）

2.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（??）

3.加热袋子里的空气时，可以用蜡烛直接加热。（??）

4.西南风是往西南方向吹的风。（??）

5.当大树摇摆，难以打伞时，应是6级风。（??）

6.物体在空气中能燃烧，因为空气中的氧气能助燃。（??）

7.空气是一种单一的气体。（??）

8.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（?）

9.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

10.测量气温时，可以把气温计放在太阳下。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

5.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

七.综合题(共3题，共21分)

1.按要求填空。（只填序号）

①冰?②水?③水蒸气

（1）（???）没有固定的形状，但有一定的体积。

（2）（???）有一定的形状和体积。

（3）（???）没有固定的形状和体积，存在于空气中。

2.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

3.1.气象消息中说最高气温为8℃，这个气温应该出现在明天的（???）时左右，预计明天气温的温差在（???