教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附参考答案【突破训练】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

2.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

3.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

4.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

6.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（??）。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

二.填空题(共6题，共20分)

1.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

2.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

4.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

5.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（??）

2.青少年要保持充足的睡眠。（??）

3.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

4.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

5.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

6.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题，共23分)

1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

六.综合题(共2题，共15分)

1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。

A.????B.????C.

2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.B；C

6.B

二.填空题

1.准确

2.综合运用

3.感觉器官

4.眼；耳；舌；鼻；皮肤

5.10

6.生长

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“