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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【历年真题】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【历年真题】.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列选项中,没有固定形状的是(??)。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

2.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(??)。

A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量

3.下面物体中最重的是(??)。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

4.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

5.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

6.在(??)中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

二.填空题(共6题,共22分)

1.通过学习,我发现,水是可以(???)的。

2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)

3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。

4.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。

6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)

2.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(??)

3.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)

4.水没有形状。(??)

5.空气无色、无味、透明、能流动。(??)

6.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.填表题(共1题,共9分)

1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题,共20分)

1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?

2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。

七.综合题(共3题,共25分)

1.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)

3.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

(???)??(???)??(???)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.流动

2.①;③;②

3.流动的

4.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

5.光滑或粗糙

6.空气

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道

六.简答题

1.

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