教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷精品【典优】.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列工具最适合用来称空气质量的是（??）。

A.????B.????C.

2.下列选项中，（??）能让我们感知空气的存在。

A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻

3.用注射器做压缩空气的实验时，我们发现（??）。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩，但无法压缩到0毫升

4.我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为（??）。

A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动

5.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（??）。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

6.由实验可知，热的空气会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

二.填空题(共6题，共26分)

1.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

2.生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

3.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

4.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

5.水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（???），也（???）。

6.等体积的冷空气比热空气（???）；热空气会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（??）

2.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（??）

3.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（??）

4.在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。（??）

5.一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（??）

6.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

3.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

4.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共29分)

1.实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作，数据记录如下。

1.从表中我们可以发现：注射器内的物体的（???）发生了变化，当向下压活塞时物体被（???）了，此时松手会发现活塞（???）。

2.如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是（???），因为（???）。

3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（??）。

A.空气很难被压缩????B.空气可以被压缩????C.空气可以被压缩到0毫升

2.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平（???）。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向（???）（填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆