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教科版三年级上册科学期末测试卷(各地真题)word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷(各地真题)word版.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如果可以使用过滤方法分离两种物质,则两种物质的区别是(??)。

A.能否融化????B.能否挥发????C.能否溶于水

2.做搅拌与溶解快慢的关系的实验时,我们要注意(??)。

A.两杯水温度要一样????B.一个搅拌,一个不搅拌????C.两个都对

3.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(??)。

A.足球????B.喝牛奶饮料????C.吹肥皂泡泡

4.我们自制的“热气球”可以升空,是因为(??)。

A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热

5.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(??)。

A.风扇????B.轮胎????C.瓶子

6.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是(??)。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

二.填空题(共6题,共20分)

1.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的(???)发生了变化。

2.人们通常用(???)、(???)、(???)、风向和风力等天气现象来描述天气。

3.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。

4.(???)是测量降水量多少的装置,24小时降水量(???)毫米属于大雨。

5.我们可以利用(???)来测量一袋空气的质量。

6.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气在我们的生活中不存在,因为我们看不到也摸不到它们。(??)

2.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(?)

3.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)

4.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)

5.在做盐与水的分离实验时,加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的,我门要注意安全。(??)

6.水结冰后硬度变大,体积变大,所以质量也变大。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共27分)

1.请你说一说你对空气的认识。

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?

七.综合题(共3题,共28分)

1.综合题。

下表是某日我国部分城市的天气预报。

(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是(???),最高气温(???),最低气温(???)。

(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要(???)。(填“高”或“低”)

2.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实验报告填写完整:

3.水结冰的温度记录表。

1.该同学观察到温度计的示数如图所示,请将温度计的度数记录在表格中。??

?

2.在读出温度计指示的温度时,我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数?(??)

A.仰视???B.平视???C.俯视

3.在碎冰中加入食盐的作用是:(???)。

4.由实验记录表中可知:水结冰时的温度为(???)℃。

5.水在结冰过程中由(???)态变成了(???)态(填水的形态)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.形状

2.温度;云量;降水量

3.吸收;凝结

4.雨量器;25~50

5.天平

6.天平

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.空气看不见,摸不着,具有流动性,很轻,能占据空间。

2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

3.(1)选择室外空旷的地方测试风向。

(2)借助指南针确定方位。

(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。

(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。

(5)在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

4.如下:

5.水在还未沸腾时,会有气泡由大变小往上冒,沸腾时,要继续加热,会有气泡由小变大往上卓越,至表面破裂。

七.综合题

1.晴;32℃;23℃;低

2.食盐是在热水中还是在冷水中溶解的快?;食盐、水、烧杯、冷水、热水。热水;50;同时;相同速度;食

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