教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【完整版】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则（??）。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

2.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

3.冰融化过程中的能量变化是（??）。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

4.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

5.下列关于空气的描述，错误的是（??）。

A.空气存在于我们周围?????B.空气是无色无味的?????C.水里没有空气

6.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

二.填空题(共6题，共26分)

1.在一般情况下，水沸腾时的温度是（???）℃，水可结冰的温度是（???）℃，冰可融化的温度是（???）℃。

2.我们可以利用地面的物体、（???）、（???）等知道风的大小和方向。

3.风向是风（???）的方向，通常用（???）方位来描述。

4.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

5.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（???）（???）（???）等。

6.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

2.风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。（??）

3.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（??）

4.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

5.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（??）

6.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

3.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

4.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

5.用气温计测量气温需要注意什么？

七.综合题(共3题，共33分)

1.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。

1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（???）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（???）现象。

2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）。

3.使用时想要出水，必须把图2喷水壶的（???）（填“A”或“B”）管子浸没在水中。

4.通过这个研究活动，我们主要知道空气（??）。

A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状

2.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

3.根据乐乐的统计表，回答问题。

（1）在乐乐的记录中，有（???）天是晴天，（???）天是阴天，（???）天是多云。

（2）根据乐乐的记录，将“常见的天气”一栏补充完整，在正确答案后面的方框里打“√”。

（3）这个月主要刮的是（???）方向的风。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.100；0；0

2.风旗；测风袋

3.吹来；八个

4.热空气上升

5.降水；雨；雪；冰雹

6.低

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法