教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（必刷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

2.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（??）

A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露

3.在风的模拟实验中，风是如何形成的（??）。

A.有人吹??????B.气压??????C.煽动

4.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（??）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

5.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

6.以下说法正确的是（??）。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

二.填空题(共6题，共30分)

1.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

2.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

3.100毫升水中大约能够溶解（???）克食盐。

4.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

5.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中，不同的物质在水中的溶解能力可能（???）。

6.天气日历包括（???）、（???）、（???）等方面的天气信息。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

2.天空中的云量对天气的影响很大。（??）

3.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

4.台风，地震，洪水，这也是天气。（??）

5.纸撕碎了依然是纸，没有状态上的改变。(?)

6.我们在50毫升水中不断加入白糖，白糖会一直溶解下去。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.水在达到什么温度时沸腾？

3.水结冰后有哪些变化？

4.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

5.云主要有哪三种基本形态？

七.综合题(共3题，共35分)

1.某同学用自制的简易雨量器记录了一周的降水量，如下表。

一周的降水量记录表

（1）制作简易雨量器时应选一个（???）的透明杯子（选填“直筒型”、“漏斗形”或“椭圆形”），杯子外壁应贴上刻度条，并以（???）为单位（选填“毫米”、“厘米”或“分米”）。在读数时，视线要与（???）平行（选填“杯口”、“杯底”或“液面”）。

（2）通常根据一个地方（???）小时降雨量的多少来确定降雨量等级（选填“6”、“12”或“24”）。

（3）请根据一周的降水量记录表，在空白柱状图中画出相应的柱子。

（4）根据《24小时降雨量等级标准》，周一降雨量等级属于（???）（选填“大雨”“中雨”或“小雨”）：本周隆雨量等级最高是（???）（选填“大雨”、“暴雨”或“大暴雨”），发生在（???）（选填“周一”、“周二”或“周三”）。

2.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（???）。要想吹大气球，可以（???）。

3.根据乐乐的统计表，回答问题。

（1）在乐乐的记录