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2024年新人教版七年级上册生物课件 第二单元 第四章大单元整体设计.pptx

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    第四章生物分类的方法大单元整体设计精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

    本章概念框架精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

    课标要求·学业要求教学目标说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点（2022年版课标新增）；对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。1.尝试根据植物和动物的特征进行分类，列举植物和动物的主要类群。2.说出生物分类的七个等级，概述生物分类的依据和意义。本章总体目标精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

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