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第三章微生物大单元整体设计精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
本章概念框架精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
课标要求·学业要求教学目标分析不同生物与人类生活的关系(要求提高)。1.描述细菌、真菌的主要特征及其与人类生活的关系。2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布特点,提高探究能力、团队合作能力。引导学生解释实验中观察到的现象,解决实际生活中的问题,体会学习生物学知识的价值。本章总体目标精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
课标要求·学业要求教学目标分析不同生物与人类生活的关系(要求提高)。3.识别病毒,说出病毒的结构组成,了解病毒的分类。4.了解病毒引起的疾病。客观地看待病毒与人的关系,帮助学生树立事物具有两面性的辩证观点。本章总体目标精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
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