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部编版三年级上册:第三单元语文备课方案.docxVIP

部编版三年级上册:第三单元语文备课方案.docx

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部编版三年级上册:第三单元语文备课方案

目录

一、单元概述...............................................3

教学目标................................................4

1.1知识与技能.............................................4

1.2过程与方法.............................................6

1.3情感态度与价值观.......................................6

教学重难点..............................................8

教学资源................................................8

二、课时安排..............................................10

第一课时...............................................10

1.1导入新课..............................................11

1.2学习生字词............................................13

1.3理解课文内容..........................................13

1.4课后作业..............................................15

第二课时...............................................16

2.1复习导入..............................................17

2.2练习巩固..............................................18

2.3课后拓展..............................................19

第三课时...............................................20

3.1情景模拟..............................................20

3.2小组讨论..............................................21

3.3课后延伸..............................................22

三、教学设计..............................................22

教学方法...............................................23

1.1启发式教学............................................24

1.2小组合作学习..........................................26

1.3情境教学..............................................28

教学步骤...............................................29

2.1导入环节..............................................30

2.2讲解环节..............................................31

2.3练习环节..............................................32

2.4总结环节..............................................32

四、教学评价..............................................33

评价方式...............................................34

1.1课堂表现..............................................35

1.2作业完成情况..........................................37

1.3课堂参与度.......................

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