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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于家庭节水行为的是(??)。
A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用
B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的
C.让水龙头滴水来接水,水表不走字
2.当我们给气球充气之后,若想要天平平衡,另一边就要(??)。
A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变
3.下列容器中,最适合做简易雨量器的是(??)。
A.透明圆柱形容器?????B.不透明圆柱形容器?????C.透明椎形容器
4.将某种物质放入水中,用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失,这种物质可能是(??)。
A.白糖????B.土壤????C.大米
5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,向水中加食盐的方法比较合理的是(??)。
A.先2克2克地加,然后5克5克地加,再10克10克地加
B.把一大包食盐一次性倒入杯中
C.毎次都加2克
6.小明站在升旗台前,看见国旗飘向北方,这时风向为(??)。
A.东风????B.西风????C.北风????D.南风
二.填空题(共6题,共28分)
1.空气是无色无味的(???)。
2.天气预报通过(???)、广播、(???)、网站、公共显示屏等向(???)发布和传播。
3.云的种类有(???)、(???)、(???)。
4.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
5.-3℃读作(???)。
6.水的特点有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
2.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。(??)
3.空气很难被压缩。(??)
4.水蒸气是气态的水,没有固定的形状,存在于空气中。(??)
5.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?(??)
6.燕子,蜻蜓等动物会对天气变化作出反应,松果等植物也能预报天气。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共25分)
1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
3.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
4.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
5.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
七.综合题(共3题,共22分)
1.
2.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。
?????????
自来水?????较热的水?????含冰的水
1.1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为_____________________。
2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠,这些水珠此时的状态为________(填“固态”“液态”或“气态”),它们来自________(填“杯内”或“杯外”),这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。
3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。
3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。
(1)取一个结冰的试管,在(???)处做上标记,这样做的目的是(???)。??
(2)把试管浸在热水里,观察冰融化的现象是(???)。
(3)在冰完全融化后,在水面处做上标记,这样做的目的是(???)。
(4)比较冰和水的体积,我们发现(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.气体
2.电视;报紙;社会
3.积云;层云;卷云
4.0℃;38摄氏度;-8℃
5.零下三摄氏度
6.无色;透明;会流动
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。
2.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水蒸发,最后析出盐的结晶。
3.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
4.严格按照气温计的使用方法测
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