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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,持续加热塑料袋里的空气,塑料袋会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
2.下列几组液体中,都能溶解于水的是(??)。
A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精
3.我们常常用(??)来测量气温。
A.气温计????B.体温计????C.水温计
4.我们可以用(??)的方法把食盐和沙分离出来。
A.蒸发????B.过滤????C.沉淀
5.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(??)。
A.搅拌两次后,看到杯中还有食盐或小苏打
B.杯中的水完全变白了
C.不管怎么搅拌,杯子中都有剩余的食盐或小苏打
6.以下表示阴天的天气符号的是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共26分)
1.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,这个过程叫做(???)
2.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。
3.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫(???),是水由(???)态变成(???)态的过程。
4.水有质量,石子有质量,空气(???)(填“有”或“没有”)质量。
5.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。
6.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及风等情况。
三.判断题(共6题,共12分)
1.气象学家通常把风力记为13个等级,0级至12级。(??)
2.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。(??)
3.在空气压缩实验中,同样体积的空气和水,空气被压缩的体积更大。(??)
4.晴天是指天空中没有一点云朵的天气。(??)
5.风向是风吹来的方向,通常用八个方位来描述。(??)
6.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
4.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
5.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
七.综合题(共3题,共23分)
1.在研究空气时,小明产生了一个新的问题:空气占据的空间大小可以变化吗?他用注射器做了一个实验:
第一步:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气,然后用于指堵住管口。
第二步:用同样大小的力向下压活塞。
我们观察到了以下现象:
(1)由下图可知,第(???)只注射器中装的是空气,第(???)只注射器中装的是水。
(2)从实验中,我们知道了(???)。
2.画图题。
画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据空间的变化情况。(○表示空气颗粒)
3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.液;固;凝固
2.液体温度计
3.融化;固;液
4.有
5.雨量器;24;毫米
6.冷暖;阴晴
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.(1)摊开一增加表面积。(2)放到阳光下晒一加热。(3)放到通风处一风吹。(合理即可)
2.帮助我们预测明天的天气,给我们准备的时间。
3.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
4.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多,质量就越大。
5.晴天。
七.综合题
1.2;1;空气容易被压缩,水不易被压缩
2.如下:
3.空气能占据空间吗?;空气能占据空间;一个空饮料瓶,一个气球,一个黄色的乒乓球,一个装满水的水槽。(1)将乒乓球放入水槽中,用手将气球里的空气尽量排出,并压住饮料瓶的颈口处,将透明空饮料瓶罩着乒乓球,竖直压入水中,观察乒乓球停留的位置。(2)把手轻轻松开,观察饮料瓶里的乒乓球的位置变化以及气球的变化。比较发现:开始乒乓球停留在水槽底部,说明空气占据着饮料瓶的空间,水进不去;当把压住
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