2024山西省太原市高三下学期三模考试理科综合试卷—高中生物.docVIP

2024山西省太原市高三下学期三模考试理科综合试卷—高中生物

一、单选题

(★★★)1.科学家运用恰当的科学方法推动人类科研进展并取得重大成就。下列叙述错误的是（）

A．施莱登和施旺运用归纳法提出细胞学说，阐明了生物界的统一性

B．辛格和尼科尔森运用假说-演绎法，提出细胞膜结构的流动镶嵌模型

C．沃森和克里克通过建构模型，直观地反映了DNA分子结构的共同特征

D．班廷等人摘除健康狗的胰腺，运用了减法原理建立实验性糖尿病模型

(★★★)2.桥本氏甲状腺炎是一种以自身甲状腺组织为抗原的慢性炎症性疾病。下列分析正确的是（）

A．该病是免疫防御功能异常而引起的疾病

B．患者可能会出现畏寒和情绪低落等情况

C．患者体内促甲状腺激素的含量低于患病前

D．通过抽血测定相应抗体含量即可判断甲状腺功能

(★★★)3.某科研团队提取了已灭绝的丹尼索瓦人的线粒体DNA，并进行测序比对，发现其遗传信息中含有与藏人相同的EPASI基因，该基因对于藏人适应低氧环境有至关重要的作用。下列叙述正确的是（）

A．推测丹尼索瓦人一定生活在高海拔低氧的环境

B．高原低氧环境导致EPASI基因产生适应性突变

C．上述实验为研究生物进化提供了细胞水平的证据

D．低氧环境可能引起EPAS1基因中部分碱基发生甲基化修饰

(★★★)4.生命活动的正常进行常需要一定的条件。下列叙述错误的是（）

①PCR反应缓冲液中一般添加Ca2+激活DNA聚合酶

②靶细胞、辅助性T细胞参与细胞毒性T细胞的活化

③B细胞的活化需要病原体和细胞因子两个信号的刺激

④生长素与细胞分裂素是启动外植体脱分化的关键激素

⑤可用电刺激、聚乙二醇、蛋白酶合成抑制剂激活重构胚

⑥诱导物与诱导型启动子结合可激活或抑制目的基因表达

A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥

(★★★)5.群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚，是动态发展的生命系统。下列叙述错误的是（）

A．草原群落的外貌和结构一般随季节变化而发生规律性改变

B．森林中阴生植物的叶绿体呈深绿色且颗粒大从而适应弱光条件

C．过度砍伐使森林群落的物种组成和丰富度发生改变而影响演替方向

D．群落中不同物种占据相对稳定的生态位是由物种间协同进化决定的

(★★★)6.利用基因工程将大肠杆菌脱氧酶基因导入嗜甲基杆菌中，提高其氨同化能力，并利用发酵工程生产单细胞蛋白。下列分析错误的是（）

A．可通过构建基因文库获取大肠杆菌脱氢酶基因

B．可通过PCR技术检测脱氢酶基因是否正常转录

C．通过发酵可以从嗜甲基杆菌中提取单细胞蛋白

D．单细胞蛋白制成的饲料有利于提高家禽产蛋量

二、非选择题

(★★)7.细胞是最基本的生命系统，是物质、能量和信息的统一体。信息以物质和能量为载体，物质和能量的变化离不开信息的传递和调控。请回答下列问题：

(1)细胞内遗传信息的流动过程中______是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，ATP为信息流动提供能量。

(2)多细胞植物体的细胞间、器官间的协调，主要通过______传递信息，这些化学物质会影响细胞的基因表达，从而调节植物体的生命活动。

(3)免疫调节的物质基础是免疫活性物质，如辅助性T细胞分泌的______、浆细胞分泌的抗体等，发挥免疫作用。

(★★★)8.科研人员在秦岭地区发现罕见的棕白色大熊猫丹丹和七仔，并对相关的大熊猫家庭进行分析。请回答下列问题：

(1)

据图1推测大熊猫的棕色最可能是由______（“常”或“X”）染色体上的______（“显”或“隐”）性基因控制。

(2)研究发现，棕色毛发的形成与1号染色体上的B基因突变表达出异常B蛋白有关；图2为发生B基因突变后相应的mRNA序列。

据图2分析B蛋白发生异常的原因可能是______。

(3)科研人员通过显微镜观察发现，与黑白大熊猫相比，棕白大熊猫的黑色素细胞中黑色素小体数量与体积均显著减少。进一步研究发现，大熊猫的黑色素主要沉积在淀粉样蛋白上形成黑色素小体，B蛋白的作用可能与前黑素小体蛋白水解生成淀粉样蛋白有关。

①科研人员向黑色素细胞中导入一小段RNA，干扰B基因的______过程，导致细胞内B蛋白含量仅为正常细胞的25%。

②通过蛋白质电泳与抗原—抗体杂交技术检测相关蛋白结果如图3所示，试分析B基因与棕白色大熊猫形成之间的关系：____________。

(★★★)9.植物通过向环境释放特定物质，对邻近其它植物等生物的生长发育产生