教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【精练】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

2.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

3.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

4.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

6.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

二.填空题(共6题，共32分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

4.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

2.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

4.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

5.纸带上的小格可以不相同。（?）

6.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.零

3.看；闻；摸

4.高矮；长短；粗细

5.纸带；棉线；小棒

6.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.A；B；1；2；3

2.天天；一样远；天天；天天

3.10；5