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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共18分)
1.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
2.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
3.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
4.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
5.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
6.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
二.填空题(共6题,共44分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
3.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
4.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
5.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)
2.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
3.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
4.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)
5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
6.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共10分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共16分)
1.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B;D;A;C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.尺子
2.形状;颜色;轻重;软硬
3.比较高矮;比较长短;比较大小
4.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
5.纸带;棉线;小棒
6.高矮;长短;粗细
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
六.综合题
1.②④①③
2.10;5;B;A
3.天天;一样远;天天;天天
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