教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案（黄金题型）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果温度从10℃到20℃之间有5小格，那么该气温计的每一小格表示（??）。

A.1℃?????B.2℃?????C.5℃

2.天气会商的结果由（??）签发。

A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员

3.天气的冷热可以用（??）来测量。

A.气温计?????B.温度计?????C.水温计

4.下列选项中，（??）是利用空气会流动的例子。

A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船

5.下列不属收集天气信息的仪器的是（??）。

A.雷达????B.红外线热视仪????C.卫星

6.要使方糖溶解得更快，下列方法中应选择（??）。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

二.填空题(共6题，共20分)

1.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

2.空气受热就会（???）。

3.我们的地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

4.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

5.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

6.（???）是气态的水，存在于（???）中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

2.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

3.我们在50毫升水中不断加入白糖，白糖会一直溶解下去。（??）

4.空气加热后体积会变大。（??）

5.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。（??）

6.要分离沙子和食盐，需要用到水。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

3.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

4.自然界中的风是怎么形成的？

5.请你说一说今天的天气如何。

七.综合题(共3题，共34分)

1.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

请你根据天气日历中的记录情况，分析：

（1）这十天中，最高气温（???）℃，最低气温（???）℃。

（2）12月12日的天气符号是，表示这一天天气是（???）。

（3）这十天中，晴天有（???）天，阴天有（???）天。

2.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（???）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。

（3）图中气温计读数为（???）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。

（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（???）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）

操作：通常情况下，这样操作会导致读数（???）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

3.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（?）。

A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜

2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（???）。

3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用○表示空气微粒。）

用力按之前?用力按之后

4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（???），这说明（???）。

5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。

果果这么做的目的是为了（??）。

A.测出这袋空气的质量?????B.观察空气是不是会流动?????C.测出这袋空气的体积

6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（??）。

A.回形针?????B.绿豆???