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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【能力提升】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。

A.米?????B.寸?????C.拃

2.下面(?)活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

3.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

4.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

5.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。

A.?????B.?????C.?

6.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

二.填空题(共6题,共28分)

1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)

2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

3.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

4.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

6.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)

2.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)

3.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)

4.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)

5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)

6.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

六.综合题(共3题,共15分)

1.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。

2.比一比:从短到长依次排起来。

3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。

①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.纸带;棉线;小棒

2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍

3.零

4.高矮;长短;粗细

5.起;终

6.尺子

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.3;1;2;4

2.1;3;2;5;4

3.①②④③

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