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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

2.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

4.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

5.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

二.填空题(共6题，共26分)

1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

2.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

3.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

4.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

5.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

6.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

2.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

3.磁带中并没有磁铁。（??）

4.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（??）

5.磁铁的形状是多种多样的。（??）

6.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共23分)

1.指南针定方向的方法？

2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

七.综合题(共2题，共12分)

1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

2.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

2.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

3.北极；南极

4.回形针；一元硬币

5.大

6.蓝；红

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；?②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。

3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

4.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

七.综合题

1.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。

2.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一