人教部编版八年级下册语文精品教学课件 提分 专项四课外文言文阅读.ppt

【注释】①油盎：盛油的一种口小腹大的容器。②罅（xià）：裂缝，缝隙。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是一块江心突出来的巨石。一二三四五六七八九答案：突出了山高耸险峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸入云霄可以看出。//江水高于滟灏堆数十丈一二三四五六七八九九、阅读下文，完成后面的小题。（8分）今年子月月望，长安重雪终日，玉花①搅空，舞下散地，予与友生喜之。因自所居南行百许步，登崇冈，上青龙寺门。门高出绝寰埃②，宜写目放抱③。今之日尽得雪境，惟长安多高，我不与并。日既夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。一二三四五六七八九初夜有皓影入室，室中人咸谓雪光射来，复开门偶立，见冱云④驳尽，太虚真气如帐碧玉。有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方，辗碧玉上征，不见辙迹。至乙夜，帖悬天心。予喜方雪而望舒复至，乃与友生出大门恣视。（节选自舒元舆《长安雪下望月记》，有删改）【注释】①玉花：指白玉一样的雪花。②出绝寰埃：（高度）超过周围的地区。③写目放抱：纵目远眺使心胸开阔。④冱云：寒云。一二三四五六七八九答案：长安下了一整天的大雪，白玉一样的雪花在空中搅动，飞舞下来散落在地上。比喻形状颜色一二三四五六七八九27.选文展现了文人的高雅情趣，请概括作者的雅趣。（3分）答案：与朋友登高看雪；夜晚见月光中的雪景美好，与朋友出门赏景。一二三四五六七八九感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专项四课外文言文阅读义田记（节选）钱公辅范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。【人物轶事】一、[长春外国语期中]阅读下文，完成后面的小题。（8分）方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。一二三四五六七八九初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之人，而终其志。公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。（有删改）一二三四五六七八九A.以养济．群族之人 济：救济B.葬者如再嫁之数． 数：计算C.尝有志．于是矣 志：志向D.惟以施贫活．族之义 活：使……存活2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分）B///一二三四五六七八九3.范文正公是怎样的一个人？请简要分析。（3分）答案：他是一个乐善好施、自奉俭约、心怀百姓的高风义行之人。一二三四五六七八九二、[长春第二实验中学模拟]阅读下文，完成后面的小题。（9分）贺铸传贺铸，字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括①，皆为新奇。尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”一二三四五六七八九初监太原工作有贵人子同事骄倨不相下。铸廉②得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎？”贵人子惶骇谢“有之”。铸曰：“能从吾治，免白发③。”即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气力颉颃④者，皆侧目不敢仰视。（节选自《宋史·文苑列传》，有删减）【注释】①隐括：润色修改。②廉：考察，查访。③白发：告发。④颉颃（xiéháng）：倔强，自傲。一二三四五六七八九答案：（他）喜欢议论当朝大事，学识广博，记忆力特强，善于言辞。///一二三四五六七八九6.你认为贺铸惩罚“贵人子”的做法是否合适？请说出你的理由。（3分）答案：示例一：合适。从效果上看，那些依仗权势目中无人的人，不敢抬起头来看他，再也不敢仗势欺人了。示例二：不合适。贺铸强调的是“从吾治”，而不是依法惩治，虽然有一定效果，但这种“人治”的做法不合适。一二三四五六七八九三、[重庆第八中学月考]阅读下文，完成后面的小题。（7分）送孟秀才①序韩愈今年秋，见孟氏子琯于郴（地名），年甚少，礼甚度……其十月，吾道于衡潭（地名）以之荆（地名），累累见孟