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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷附答案(满分必刷).docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷附答案(满分必刷).docx

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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

2.下列物品中,能被磁铁吸引的是()

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

3.下列物体中,利用磁铁发声的是()

A.??????B.??????C.

4.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

5.下列物体,能被磁铁吸引的是(??)。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

6.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()

?

A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁

二.填空题(共6题,共22分)

1.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:(?????)???

振动发声:(?????)???

相互作用:(?????)

2.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。

3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。

4.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。

5.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。

6.天然磁铁又叫(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.磁铁只能够吸引铁质的东西,其他的都不能吸引。(??)

2.磁铁都是天然形成的。(??)

3.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)

4.磁带中并没有磁铁。(??)

5.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(??)

6.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共4题,共20分)

1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?

2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?

3.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?

4.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?

七.综合题(共2题,共10分)

1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。

(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)

(2)条形磁铁有两极。(??)

(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)

(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)

(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)

2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.①⑦⑨;④⑤;②⑧⑩

2.使用磁铁检测

3.磁极

4.增加?减小

5.两端;两端;中间

6.磁石

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引

六.简答题

1.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。

2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

4.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

七.综合题

1.√;×;×;√;√

2.如下:

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