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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
2.下列物体能被磁铁吸引的是(??)。
A.铁钉?????B.铅笔
3.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。
A.一个?????????B.两个?????????C.三个
4.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。
A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸
5.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了(??)。
?
A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质
6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。
?
A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁
二.填空题(共6题,共14分)
1.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
2.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
4.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
5.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
6.磁铁能够吸引(?????)和镍。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁可以隔着任何物体吸铁。(??)
2.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。(??)
3.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。(??)
4.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(??)
5.环形磁铁没有磁极。(??)
6.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.如何使用指南针辨认方向?
2.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
3.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
七.综合题(共2题,共13分)
1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)
2.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.??B.???C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(??)飞起来。
A.能?????B.不能
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.大
2.指示南北方向
3.悬挂
4.磁铁
5.北极;南极
6.铁
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
3.能被吸引的:;不能被吸引的:
4.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
七.综合题
1.√;×;×;√;√
2.BBCA
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