教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷汇编.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

3.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

4.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

6.把两块磁铁放在一起，它们会（??）。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

二.填空题(共6题，共32分)

1.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

2.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

3.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

4.天然磁铁又叫（?????）。

5.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

6.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

2.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

3.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

4.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

5.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

6.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

七.综合题(共2题，共13分)

1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.含有；不含

2.磁极

3.磁力最强；N；S

4.磁石

5.指示南北方向

6.N；S；N；N；S；S；S；N

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.如下：

2.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

3.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。

4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

七.综合题

1.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。

2.②①⑤③④