培训资料-通过激素的调节.pptVIP

3.血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，A细胞胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分泌血糖降低胰岛B细胞胰岛A细胞胰岛素胰高血糖素下丘脑某一区域下丘脑另一区域肾上腺肾上腺素激素调节体液调节神经—体液调节血糖升高***：(1)分泌量很少，但在体内发挥的作用很重要：人体各种激素的分泌量都是极低的，因此测量血液中所含有的激素水平时，所用的测量单位一般是以每100毫升血液中含有的微克(μg)量?(1微克=1／1000毫克)来计算。这样的浓度仅相当于在一个装满水的标准游泳池中滴人一滴墨水的浓度。*激素使用方法非常讲究。用的时候慎用，停的时候不能说停就停。大剂量或长期使用激素，应该慢慢渐减，否则会导致原病复发或恶化，这种现象叫反跳。激素有抑制免疫力的作用，泰戈尔曾经说过：“神的左手是用来赐福的，而神的右手却是可怕的。”这句诗用来形容激素既可救人又能杀人的双刃剑特点非常合适。然而一旦违规使用，救命的激素也能致命。*产生激素的生物是多细胞的，生物越高级，内分泌系统就越复杂。单细胞生物不需要激素，在某些细菌中发现了胰岛素，据推测是基因污染的缘故。*激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。第二章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节一、激素调节的发现案例:促胰液素的发现学术背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。稀盐酸沃泰默的实验：稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果切除通向该段小肠的神经，只留下血管实验分析：（1）与（2）对照说明：（2）与（3）对照说明：（1）与（3）对照说明：稀盐酸不能直接刺激胰腺分泌胰液稀盐酸能够刺激小肠肠腔产生使胰腺分泌胰液的信号胰腺分泌胰液与神经调节无关小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。沃泰默的解释：如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。制成提取液狗静脉巴甫洛夫的感慨“我们失去了一个发现真理的机会!”1思考与讨论2哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？3斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素；发现了激素调节。概念logo二、激素调节的概念人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。人体的腺体?内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺04血管03?外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、唾液腺、胃腺01导管02下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等激素名称促甲状腺激素释放激素下丘脑促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促性腺激素胸腺激素胸腺激素的主要生理作用分泌部位促进T淋巴细胞的分化、成熟，增加淋巴细胞的功能多肽类激素名称内分泌腺名称激素的主要生理作用胰岛素胰腺中的胰岛B细胞调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低胰高血糖素促进糖元分