教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷（典型题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

2.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

3.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

4.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

5.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

二.填空题(共6题，共28分)

1.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

2.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

3.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

4.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

5.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

2.只有手有触觉。（??）

3.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

4.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

5.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

6.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共4题，共20分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.平时你应该如何践行健康生活的理念？

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中，口感最硬的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.婴儿期；青年期；老年期

2.米

3.10；125；34

4.10

5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

6.生长

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

2.早睡早起，合理饮食。

3.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

4.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；