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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
2.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
3.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)
A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度
5.在不断长大的过程中,我们应该(??)。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
6.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。
A.听觉?????B.视觉?????C.触觉
二.填空题(共6题,共14分)
1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
2.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
3.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
5.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
三.判断题(共6题,共12分)
1.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)
2.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(??)
3.听觉有障碍的人可以配戴助听器。(??)
4.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)
5.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)
6.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共20分)
1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
4.平时你应该如何践行健康生活的理念?
六.综合题(共2题,共14分)
1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。
2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
?①??????②???????③??????④
1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。
A.①????B.②????C.③????D.④
3.上面四种水果中,口感最硬的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.味
2.感觉器官
3.种子萌发;开花结果
4.生长
5.感觉器官
6.米
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
4.早睡早起,合理饮食。
六.综合题
1.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的发育;高跟鞋不利于骨骼的发育。
2.D;C;A
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