第四单元 身边的材料（复习课件）三年级科学下册（苏教版）.ppt

复习课件身边的材料思维导图知识清单重难点知识0101第一课天然材料与人造材料1.直接来自大自然，如木材、石料、棉花、羊毛等，它们属于天然材料。不直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的如纸、玻璃、塑料等，它们属于人造材料。3.棉花是植物纤维，易燃，燃烧时有烧纸张的气味，燃烧后有粉末状灰烬。腈纶棉燃烧时呈黏胶状熔化物，燃烧后的灰烬呈黑色固体物质。?知识清单第二课纸1.现在造纸的原料主要是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。知识清单第三课?金属1.研究金属的共同性质的方法：①用砂纸打磨看它们的表面。②放到热水中比较它们的传热性。③用锤子锤打比较它们的延展性。?2.研究金属的不同之处的方法?①称一称比较它们的轻重。②划一划、刻一刻比较它们的硬度。3.每一种金属都有它的优缺点，而合金比单一金属具有更好的性能。知识清单第四课?塑料1.塑料的特点：质量轻?、化学稳定性好?、不会锈蚀?、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗?、绝缘性好?、导热性差、成本低等。2.塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。3.塑料的最大缺点就是不易分解，由此带来的严重环境问题。人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。4.用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳：物理方法：用力拉，易断的为羊毛毛线，难拉断的为塑料绳。化学方法?：点燃，产生烧焦羽毛（头发）气味、不易结球的为羊毛毛线，无烧焦羽毛（头发）气味、易结球的为塑料绳。知识清单第四课?塑料5.减少“白色污染”的方法：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用没有破损的塑料制品，如重复使用塑料袋等；使用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等；回收各种废弃的塑料。6.铜是人类认识并应用最早的金属之一。探究新知重难点简答01021、为什么用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多？随着自然资源的大量开发、科学技术的发展，新技术、新工艺不断出现，用天然材料制作的物品会越来越少，用人造材料制作的物品会越来越多。2、你能想到哪些节约用纸的办法？将练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。把草稿纸写满，不要只写几个字就扔掉。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸可以做成手工艺品。探究新知重难点简答01023.不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响？塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是不易分解。它埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。4.我们可以为减少“白色污染”做些什么？减少“白色污染”的方法：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用没有破损的塑料制品，如重复使用塑料袋等；使用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等；回收各种废弃的塑料。谢谢观看*****************