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人教版五年级下册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“4→2”表示2是4的因数,“X→Y”表示(??)。?
A.Y是X的倍数????B.Y是X的因数????C.X是Y的因数
2.要使四位数42?7是3的倍数,横杠内应填(?)。
A.0、3、6、9????B.2、5、8????C.任何数字
3.分针从指向12到指向3,绕中心点顺时针旋转了(??)。??
A.45°????B.60°????C.90°
4.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最小能填(??)。
A.1??????B.7??????C.9
5.既是3的倍数,又是5的倍数的最小三位数是(?)。?
A.100????B.105????C.120
6.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°,得到的图形是(??)。
二.判断题(共6题,共12分)
1.因为3.6÷3=1.2,所以3.6是3的倍数。(??)
2.一个自然数越大,它的因数的个数也就越多。(??)
3.已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。(??)
4.对称轴一般在方格纸上用实线表示。??(?)
5.两个不同的质数一定互质。(??)
6.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,0.5也是2的因数。(??)
三.填空题(共6题,共15分)
1.一个正方体的棱长扩大2倍,则它的表面积就扩大(??)倍,它的体积就扩大(??)倍。
2.7角写成分数是_______元,写成小数是_______元.12g写成分数是_______kg,写成小数是_______kg.?
3.填一填。
(1)指针从A开始,(??)时针旋转90°到B。
(2)指针从C开始,逆时针旋转(??)到B。
(3)指针D开始,逆时针旋转90°到(??)。
4.一个长方体,上底面是正方形,高是底的2倍,这个长方体的棱长总和是48厘米,这个长方体上底面的边长是(??)厘米。
5.旋转时物体的(??)没有改变,(??)和(??)改变了。
6.汽车沿着直线行驶时,车轮做(??)运动,车身做(??)运动。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共18分)
1.操作题
(1)画出图中三角形关于BO所在直线的对称图形.
(2)将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形.
2.
(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。
(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。
再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。
六.解答题(共6题,共31分)
1.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?
2.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。
(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?
(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?
(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?
3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
4.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
5.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?
6.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.4;8
2.;0.7;;0.012??
3.(1)顺;(2)90°;(3)C
4.3
5.大小和形状;位置;方向
6.旋转;平移
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.(1)
(2)
2.(1)(3,4);(5,1)
(2)
(3)
六.解答题
1.96÷4÷3=8(厘米)
8+3=11(厘米)
表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)?
2.;;
3.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.
4.解:40的因数有:1、2、4、5、8
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