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某县党员教育培训经验材料

近年来，*县深入贯彻落实习近平总书记关于“推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应”的重要指示精神，立足“*”发源地文化底蕴，创新实施“*铸魂工程”，通过构建“学、思、践、悟”全链条教育模式，推动党的创新理论与传统文化互融共促，有效破解基层党员教育形式单一、学用脱节等难题，为加强基层党组织建设、赋能乡村振兴注入强劲精神动力。

一、上下联动、统筹谋划，树立一贯到底的工作导向。

（一）构建三级联动责任体系。县委高度重视，将*教育纳入《县委党建工作领导小组2025年工作要点》重要内容，明确“五学五做”核心任务（学心性论、做修身表率；学知行观、做实干先锋；学民本论、做为民标杆；学革新观、做改革闯将；学教育论、做传承使者）。建立“1＋10＋N”推进机制（1个县级指挥部、10个乡镇专班、一批村、社区示范教学点），将*教育作为基层党员教育管理的重要任务，实行“月调度、季调研、年总结”，确保将工作牢牢抓在手上。

（二）构建分类学习教育体系。结合开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，把*文化作为县委和各党（工）委（党组）理论中心组学习计划和各基层党支部（总支）主题党日、三会一课的学习内容。同时，注重抓好重点对象学习教育，结合科级后备干部轮训班、新提任科级干部轮训班等党校主体培训班次和基层振兴专班、村级讲台，将*教育内容作为轮训“必修课”，累计举办培训授课*场次，教育引导广大党员、干部坚守理想信念、牢记初心使命、保持纯洁本色。

（三）构建制度平台保障体系。建立健全“三个一”保障机制（一套方案、一笔经费、一张档案）：制定出台《*县*方案》，突出重点、统筹兼顾，全面明确*教育的各项具体工作。每年单列*万元党员教育专项经费，保障县乡党校运行和村级培训活动的组织开展。选定1个乡镇和2个县直单位开展“党员领导干部心性成长记录”数字化管理试点工作，每年填写接受*教育情况，实现学习班次、实践表现、群众评价“一码可查”，强化各级领导干部增强*文化学习教育的自觉性。

二、多措并举、精准施策，抓实执行有力的工作举措

（一）夯实教育阵地。立足本地源远流长、底蕴深厚的*学文化根基，投入*万元修缮*故居等7处教学基地，组建*讲堂、*馆等场所，打造“*学之路”实景教学路线。同时，积极整合基层阵地资源，充分用好党员活动室、新时代文明实践中心、农家书屋、远程教育点等资源，将*的教育培训“触角”延伸至全体党员。

（二）建强宣讲队伍。整合本土资源，构建县委全面主导、社会广泛参与的学术研究机制，集中力量挖掘*的核心思想和理论精髓。从党政机关、学校、社会组织和村（社区）等领域择优选聘组建一支由*余名党员领导干部、专业人才、先进典型和基层党组织书记等群体组成的专兼职*学研究者队伍，组建“*”宣讲队，作为*学教育师资库，积极借助外部师资力量推动传统文化创造性转化和创新性发展。

（三）丰富教学课程。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，深入挖掘*文化中蕴含的理想信念、廉洁自律等元素。举办主题讲座、高端研讨会、交流沙龙等丰富多样的活动30余场，邀请国内外知名的专家学者、*学研究权威人士，从不同角度深入解读*学内涵，剖析*学在当代社会的价值与应用。精心策划系列沉浸式研学活动。摒弃传统的枯燥说教模式，采用情景再现、角色扮演、互动体验等形式，让游客全身心投入到*文化的学习中，每年接待研学团队*万余人次。组织文史专家、党校教师编撰《*与新时代党员修养》地方教材。

三、深挖细耕、全面覆盖，营造品牌建设的工作氛围。

（一）打造特色文化矩阵。聘请国内著名陆学专家，对现有的*物质文化遗存进行保护性规划，对*先生读书地、*墓、“义门”门楼进行“号脉”，基于“原真性保护”原则重新规划设计，使其成为传承*文化基因的有效物质载体。建设*公园、*广场、二十大剧院等实用性、纪念性建筑，命名*南北路，将*文化中的名言、警句、诗词文章刻成石雕，镶嵌在县城广场、公园，组织党员干部带头、带动广大市民浏览吟诵，营造了浓厚的*文化氛围。

（二）呈现文化内涵精品。发挥*文化对于党员干部家风教育的作用，组织党员干部骨干编撰并出版《*全传》《*先生*》《斯人此心：*学十二讲》等书籍，挖掘整理*先生“母生嫂养”等故事119个，创作舞台剧《*》，以多元丰富的文化精品持续提升党员干部家风教育感染力、传播力。评选“新时代*式好党员”130名。

（三）构建全域传播生态。主动对外宣传“*声音”，先后举办*学传承与发展国际学术研讨会和*学与理学：*学术思想研讨会，围绕陆*思想展开全面深入研讨，共同追忆*生平、深学*、弘扬*精神。结合学习贯彻党的二十届三中全会精神、党纪学习教育和必威体育精装版开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育，开展*文化进机关、进社区、进学校、进企业、进乡村系列宣传活动，让*文化“飞入寻常百姓家”。