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春季甜甜话;活动刚开始,一段活力满满的春天主题视频在屏幕上播放。视频里,五彩斑斓的花朵争奇斗艳,嫩绿的小草铺满大地,鸟儿在枝头婉转啼鸣,孩子们在如茵的草地上尽情奔跑嬉戏。孩子们的目光被牢牢吸引,瞬间沉浸在生机勃勃的春日氛围中,“春季甜甜话”活动就此拉开序幕。
紧接着,老师拿起一本精美的绘本,绘声绘色地讲述绘本里春天的故事,同时展示一幅幅色彩绚丽的插画。“小朋友们,看看画面里,小兔子正对着盛开的蒲公英说悄悄话呢。”老师一边讲,一边模仿绘本角色的语气,深情地说:“春天啊,你宛如一位神奇的仙子,让世界变得如此迷人!”孩子们听得入神,真切感受到春天的美好和温暖语言的魅力。
为锻炼孩子们的表达能力,老师组织“春日美景描述”活动。孩子们纷纷举手发言,分享眼中的春天。“春天的油菜花金黄金黄的,就像一片金色的海洋。”“小燕子从南方飞回来了,给春天带来好多好消息。”老师对每个孩子的发言都给予表扬,并引导他们运用更形象的词汇描绘春天。
随后,老师设置公园赏花、郊外放风筝等多个春天主题情景,让孩子们分组扮演不同角色交流。在公园赏花场景中,“小游客”笑着对“小花”说:“小花,你的香味就像甜甜的糖果,好闻极啦!”老师在一旁耐心指导,及时纠正表达不当之处,鼓励孩子们勇敢表达。
最后,老师让孩子们制作“春天的祝福卡片”,把想对家人、朋友说的暖心话写在卡片上,再画上漂亮的春天图案。活动结束后,孩子们带着卡片回家,将春天的美好与温暖传递给家人和朋友,在实践中提升了语言表达和情感沟通能力。;抢说
甜甜话;;感谢您的聆听
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