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第1篇
一、工程背景
随着我国社会经济的快速发展，人民群众对教育的需求日益增长，对中小学教育质量的要求也越来越高。为了全面提高中小学生的综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本中小学素养提升工程方案。
二、工程目标
1.提高学生道德素养，培养良好的道德品质和行为习惯。
2.提升学生科学素养，增强学生的创新精神和实践能力。
3.增强学生文化素养，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
4.提高学生身心健康，促进学生全面发展。
三、工程内容
（一）道德素养提升
1.加强德育教育，培养学生的社会主义核心价值观。
2.开展道德实践活动，让学生在实践中体验道德、践行道德。
3.建立健全德育评价体系，将道德素养纳入学生综合素质评价。
（二）科学素养提升
1.加强科学教育，培养学生的科学精神和创新意识。
2.开展科学实践活动，让学生在实践中学习科学、运用科学。
3.建立科学教育评价体系，将科学素养纳入学生综合素质评价。
（三）文化素养提升
1.加强传统文化教育，传承中华优秀传统文化。
2.开展文化实践活动，让学生在实践中感受文化、传承文化。
3.建立文化教育评价体系，将文化素养纳入学生综合素质评价。
（四）身心健康提升
1.加强体育教育，提高学生的身体素质和运动技能。
2.开展心理健康教育，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理素质。
3.建立身心健康评价体系，将身心健康纳入学生综合素质评价。
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段
1.制定工程实施方案，明确工程目标、内容、步骤和保障措施。
2.通过多种渠道宣传工程，提高全社会对中小学素养提升工程的认识和支持。
（二）组织实施阶段
1.加强组织领导，成立中小学素养提升工程领导小组，负责工程的组织实施。
2.制定具体实施方案，明确各部门、各学校的责任分工。
3.开展各类培训，提高教师队伍的素养提升能力。
（三）检查评估阶段
1.定期开展工程检查，了解工程实施情况，发现问题及时整改。
2.建立工程评估体系，对工程实施效果进行评估。
3.总结经验，推广典型，不断提高工程实施水平。
五、保障措施
（一）加强组织领导
成立中小学素养提升工程领导小组，负责工程的组织实施、协调和监督。
（二）加大经费投入
各级政府要加大对中小学素养提升工程的经费投入，确保工程顺利实施。
（三）加强师资队伍建设
加强教师培训，提高教师队伍的素养提升能力。
（四）完善评价体系
建立健全中小学素养提升工程评价体系，将评价结果与教师考核、学校评估相结合。
（五）加强宣传引导
通过多种渠道宣传中小学素养提升工程，提高全社会对工程的认识和支持。
六、预期效果
通过实施中小学素养提升工程，预计将取得以下效果：
1.学生道德素养得到明显提高，形成良好的道德品质和行为习惯。
2.学生科学素养得到显著提升，创新精神和实践能力得到增强。
3.学生文化素养得到全面提升，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
4.学生身心健康得到有效保障，促进学生全面发展。
本方案自发布之日起实施，各级教育行政部门和学校要根据本方案制定具体实施计划，确保工程顺利实施。
第2篇
一、背景
随着我国教育事业的不断发展，素质教育已经成为教育改革的核心内容。中小学素养提升工程旨在全面提高中小学生的综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为深入推进中小学素养提升工程，特制定本方案。
二、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，以提高中小学生核心素养为目标，全面推进素质教育，努力培养适应新时代要求的高素质人才。
三、目标
1.提高学生道德素养：培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，增强社会责任感和使命感。
2.提升学生文化素养：培养学生具有扎实的文化基础，提高人文素养，增强民族自豪感和文化自信。
3.增强学生身心健康：培养学生具有健康的体魄和良好的心理素质，提高适应社会的能力。
4.培养学生创新实践能力：培养学生具有创新精神和实践能力，提高综合素质。
5.提高教师专业素养：加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，为素养提升工程提供有力保障。
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段
1.制定宣传方案，利用校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传素养提升工程的重要意义。
2.组织开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观，增强对素养提升工程的认同感。
（二）组织实施阶段
1.制定素养提升工程实施方案，明确各阶段目标任务、实施步骤和保障措施。
2.加强课程建设，优化课程设置，将素养提升内容融入各学科教学。
3.开展丰富多彩的课外活动，如科技竞赛、文体活动、志愿服务等，培
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