教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共18分)

1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

2.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

3.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

4.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

5.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

6.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们生活中常见的尺子的名称。

2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

3.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

2.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

3.我们可以用拃来测量长度。（??）

4.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

5.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

6.用手测量最准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共17分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.B；D；A；C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.卡尺；折叠尺；测距车

2.相同

3.形状；颜色；轻重；软硬

4.相同

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.比较高矮；比较长短；比较大小

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.6；3

2.3；6

3.E；C；D；A