教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【易错题】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

2.冰融化成水后，体积会（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

3.下列说法错误的是（??）。

A.雨、雪、冰雹都是降水的形式

B.气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级

C.我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气

4.下列说法中错误的是（??）。

A.在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨????

B.在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨

C.在24小时内，雨量在25~50毫米的为暴雨

5.水结成冰的条件是（??）。

A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃

6.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（??）。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

7.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

8.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

9.将下面两杯水放置在通风向阳处，一周后观察它们的变化，下面三种说法中正确的是（??）。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

10.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

二.填空题(共10题，共30分)

1.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

2.冰融化成水的原因是温度（???）。

3.空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会（???），当压力消失后，它们之间的距离会（???）。

4.当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的（???）会发生变化。

5.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

6.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

7.我们可以用（???）个方位来描述风向。

8.在面粉、沙子和食盐中，（???）可以溶解于水中。

9.（???）是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等（???）情况。

10.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（???）现象。

三.判断题(共10题，共20分)

1.汗水的蒸发会带走大量的水分，所以我们出汗后要及时补充水分。（??）

2.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

3.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。（??）

4.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。（??）

5.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。（??）

6.水放在干燥的环境能加快蒸发。（??）

7.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（??）

8.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

9.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

10.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.比较水和冰，它们有哪