教科版小学三年级上册科学期末测试卷精品（全优）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间

2.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器？（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

3.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.加盐????B.用热水????C.搅拌

4.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（??）。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

5.与水的三态变化相似的是（??）。

A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄

6.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（??）

A.一致?????B.相反?????C.无关联

二.填空题(共6题，共20分)

1.天气总是在不断地变化，有时（???），有时（???）。

2.温度通常用（???）来表示。

3.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（???）和（???）的办法。

4.水在结冰过程中，要向周围（???）。

5.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

6.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（??）

2.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（??）

3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（??）

4.一天中气温最高往往出现在中午12点左右。（??）

5.不同地区的空气冷热不同就会形成风。（??）

6.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说风的成因。

2.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

3.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

4.请简单记录我们今天的天气情况。

5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

七.综合题(共3题，共21分)

1.如图所示。

??????A?????????????B

用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞。

（1）能推动活塞的是（???）图，不能推动活塞的是（???）图，这说明（???）可以被压缩；

（2）松手后，活塞被弹回的是（???）图，活塞没有动的是（???）图；

（3）这说明（???）具有弹性。

2.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.十分迅速；比较缓慢

2.℃

3.搅拌；嚼碎

4.放出热量

5.变热；增大；空气流动

6.搅拌

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

2.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。

不同点：空气和水都是无色无味透明的、会