教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里，它们都呈长方体，这说明（??）。

A.水比油流动快?????B.水和油没有固定的形状?????C.水和油的形状相同

2.下图气温计的读数是（??）。

A.零下五摄氏度????B.五摄氏度????C.零摄氏度

3.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

4.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（??）。

A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了，重新买新的

5.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（??）。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

6.用湿布擦完黑板，水不见了。是由于水（??）了。

A.蒸发????B.凝结

7.下列（??）不是降水的形式。

A.大雪????B.冰雹????C.结冰

8.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

9.下列物质中，能够在水中溶解的是（??）。

A.石头?????B.泥土?????C.白糖

10.在观察气温变化特点时，我们需要测量五天的气温，下列做法对的是（??）。

A.每天不同时间测????B.每天不同地点测????C.每天同一时间同一地点测

二.填空题(共10题，共32分)

1.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（???）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（???）有空气。

2.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

3.热气球是利用（???）原理升空的。

4.分离沙水混合物的实验装置叫（???）。

5.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

6.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

7.一天中气温变化规律是（???）到（???）再到（???）。

8.（???）其实就是我们周围流动的空气。

9.观测天气。

风向标（???）；风速仪（???）；温度计（???）。??

A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向

10.未来的天气状况是能够（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气占据空间的大小是不可以变化的。（??）

2.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（??）

3.把橡皮泥捏成一个小狗，它的形状改变了，但是还是原来的物质。（??）

4.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上，是因为空气能流动。（??）

5.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

6.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（??）

7.冰融化时，周围的空气温度会上升。（??）

8.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

9.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

10.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.空气对人们的生活有哪些帮助？

2.水和空气有什么相同点和不同点？

3.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

4.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？

5.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

七.综合题(共3题，共24分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。

1.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸一定会湿???B.纸一定不会湿???C.无法确定纸会不会湿

2.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水???B.杯子内没有一点水???C.有少量水进入杯子

3.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了???B.纸没有湿

4.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

2.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒