教科版四年级上册科学期末测试卷（夺冠）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

2.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

3.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

5.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（??）。

A.牙齿????B.舌头????C.唾液

6.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

二.填空题(共6题，共34分)

1.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

2.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

3.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

4.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

5.食物是我们身体所需养料和能量的主要（???），我们吃进肚子里的（???）都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的（???）和（???），这个过程叫（???）。

6.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.地球上所有物体都受到向下的重力。（??）

2.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

3.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（??）

4.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

5.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

6.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.我们怎样保护自己的听力？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

七.综合题(共4题，共32分)

1.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中，收集声音的是（???），将振动转化为听觉信号的是（???）。（填字母）

2、悠扬的琴声是靠琴弦（???）产生的，琴声是通过（???）传到人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了（???）。

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（??）。

5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（??）。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵

B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊

2.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声：（???）

交通噪声：（???）

工业噪声：（???）

建筑施工噪声：（???）

3.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

4.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.糖类；蛋白质

2.悦耳、动听；黄鹂鸟叫声；刺耳、难听；汽车喇叭声

3.二氧化碳；氧