教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（预热题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

2.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

3.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

4.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

5.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

6.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（??）的关系。

A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小

二.填空题(共6题，共26分)

1.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

2.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

3.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

4.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

5.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

6.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（??）

2.吹气球时，胸腔向外扩张。（??）

3.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

4.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（???）

5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

6.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共16分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

七.综合题(共4题，共40分)

1.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。

①同学甲和同学乙听到的声音相比，（??）。

A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚

②甲同学听到的声音是通过（??）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（??）传播到她耳朵的。

A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体

2.丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，记录如下：

1.A同学的数据是（???）的。（填“丁丁”或“明明”）

2.休息一下，他们在运动时，（???）同学的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）

3.以上推测，（???）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）

4.之后心跳、呼吸发生变化，这是因为（??）。

A.运动时消耗更多的氧气和营养，需要血液快速输送

B.心跳、呼吸加快和运动没有关系，只是人的错觉

C.运动时人比较累，所有心跳和呼吸变慢

3.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。

（1）每天人摄取最多的食物应是（???）（???）类食物。

（2）每天人摄取最少的食物应是（???）（???）类食物。

（3）青少年每天应比成年人多摄取含（???）多的食物，即金字塔第（???）、（???）层的食物。

（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（???）层的食物，适当多吃第（???）层的食物。

4.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：

（1）营养学家将这五类形象地设计成如图示的“（???）”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康