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第二十八章 锐角三角函数 复习课课件(共27张PPT)人教版九年级数学下册.pptxVIP

第二十八章 锐角三角函数 复习课课件(共27张PPT)人教版九年级数学下册.pptx

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锐角三角形人教版九年级下册第二十八章单元小结

1PARTONE结构网络

知识结构01

2PARTTWO知识回顾

知识回顾02锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.1.锐角三角函数的概念ABC∠A的邻边b∠A的对边a斜边c

知识回顾022.锐角α与锐角三角函数值的变化情况:正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大);正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小).3.三角函数之间的关系:(2)平方关系:sin2A+cos2A=1

知识回顾024、特殊角三角函数值:

知识回顾025.解直角三角形解直角三角形的概念?解直角三角形的依据?在直角三角形中,除直角外还有五个元素,知道两个元素(至少有一个是边),求出另三个未知元素的过程。(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90o;(3)边角之间的关系:ABCcab对边斜边邻边

知识回顾025.解直角三角形ABCcab对边斜边邻边解直角三角形的分类?选用关系式归纳为口诀:已知斜边求直边,正弦余弦很方便;已知直边求直边,正切余切理当然;已知两边求一边,勾股定理最方便;已知两边求一角,函数关系要选好;已知锐角求锐角,互余关系要记好;已知直边求斜边,用除还需正余弦;计算方法要选择,能用乘法不用除。

知识回顾026.有关解直角三角形的应用题:(1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题);(2)根据条件的特点,适当选用锐角三角形函数等去解直角三角形;(3)得到数学问题的答案;(4)得到实际问题的答案.利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:

知识回顾026.有关解直角三角形的应用题:应用解直角三角形的知识解决实际问题的时候,常用的几个概念:(1)仰角、俯角:视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫做仰角,在水平线下方的叫做俯角。

知识回顾026.有关解直角三角形的应用题:(2)方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角叫做方向角.

知识回顾026.有关解直角三角形的应用题:(3)坡角:坡面与水平面所成的夹角.

3PARTTHREE考点讲练

考点讲练03例讲题解B例1:在三角形ABC中,∠C=90°,sinA=,则tanB=()?考点一锐角三角函数定义

跟练踪习考点讲练03?考点一锐角三角函数定义如图28-2所示,∠BAC位于6×6的方格纸中,则tan∠BAC=________.

跟练踪习考点讲练03?考点一锐角三角函数定义ABCOD如图,在半径为5的圆O中,弦AB=6,点C是优弧上的一点(不与AB重合),求sinC的值

考点讲练03例讲题解?考点二特殊角的三角函数值的考查例3.在△ABC中,若

跟练踪习考点讲练03?考点二特殊角的三角函数值的考查

考点讲练03例讲题解?考点三解直角三角形例4、如图,已知AC=4,求AB和BC的长.CAB105。30。D解:过点C作AB的垂线,垂足为点D由图象可知:∠A=30°,∠ACB=105°∴∠ACD=90°-∠A=60°,∠DCB=∠ACB-∠ACD=45°∵AC=4∴CD=AC/2=2∵∠B=90°-∠DCB=45°=∠DCB∴BD=CD=2∴AB=AD+BD=

跟练踪习考点讲练03?考点三解直角三角形如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,点D为BC边上一点,且BD=2AD,∠ADC=60°,求△ABC的周长

考点讲练03例讲题解?考点四解直角三角形在实际中的应用例5.如图,某货船以20海里/时的速度将一批重要物资由A处运往正西方向的B处,经16小时的航行到达,到达后必须立即卸货,此时接到气象部门通知,一台风中心正以40海里/时的速度由A向北偏西60°方向移动,距台风中心200海里的圆形区域(包括边界)均会受到影响。(1)问B处是否会受到影响?请说明理由。(2)为避免受到台风的影响,该船应在多少小时内卸完货物。北AB西C

跟练踪习考点讲练03?考点四解直角三角形在实际中的应用解:(1)过B作BD⊥AC于D根据题意得:∠BAC=30°,在Rt△ABD中∴B处会受到影响。(2)以B为圆心,以200海里为半径画圆交AC于E、F(如图)则E点表示台风中心第一次到达距B处200海里的位置,在Rt△DBE中,DB=160,BE=200,由勾股定理可知DE=120,在Rt△BAD中,AB=320,BD

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