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《鸿门宴》课后练习题文档资料

一、选择题

1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）

A.沛公军霸上军：驻军、驻扎

B.沛公欲王关中王：称王

C.素善留侯张良善：善良

D.项伯杀人，臣活之活：使……活下来

答案：C。“善”在这里是“与……交好”的意思，而非“善良”。

2.下列句子中，与“沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰”句式相同的一项是（）

A.此天子气也

B.具告以事

C.沛公安在

D.若属皆且为所虏

答案：B。“沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰”是状语后置句，正常语序是“沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰”。B项“具告以事”也是状语后置句，正常语序是“以事具告”。A项是判断句；C项是宾语前置句，正常语序是“沛公在安”；D项是被动句。

3.下列对“且”字的用法分类正确的一项是（）

①且为之奈何②臣死且不避，卮酒安足辞③若属皆且为所虏④且君尝为晋君赐矣

A.①/②/③/④

B.①②/③/④

C.①/②③/④

D.①④/②/③

答案：A。①“且为之奈何”中“且”是“将”“将要”的意思；②“臣死且不避，卮酒安足辞”中“且”是“尚且”的意思；③“若属皆且为所虏”中“且”是“将要”的意思；④“且君尝为晋君赐矣”中“且”是“况且”的意思。所以分类为①/②/③/④。

二、填空题

1.《鸿门宴》节选自《______》，作者是西汉史学家______。

答案：《史记·项羽本纪》；司马迁。《史记》是我国第一部纪传体通史，《鸿门宴》是《史记·项羽本纪》中的精彩片段。

2.文中“项庄舞剑”的用意是______。

答案：意在沛公。项庄在鸿门宴上拔剑起舞，表面上是助兴，实际上是受范增指使，想趁机刺杀刘邦。

3.刘邦部下中向项羽告密的是______，后来刘邦回到军中做的第一件事是______。

答案：曹无伤；诛杀曹无伤。曹无伤为了讨好项羽，向项羽告密说刘邦想在关中称王。刘邦得知是曹无伤告密后，回到军中立刻诛杀了他。

三、判断题

1.“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”中“婚姻”指的是男女结婚的事。（）

答案：错误。在古代，“婚姻”指的是儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻。

2.“范增数目项王”中“目”是名词作动词，意思是“使眼色”。（）

答案：正确。“目”原本是名词“眼睛”，在这里用作动词，有“用眼睛示意、使眼色”的意思。

3.鸿门宴上，项羽最终杀死了刘邦。（）

答案：错误。鸿门宴上，项羽优柔寡断，不听从范增的建议，没有杀死刘邦，放虎归山，为日后的失败埋下了隐患。

四、解答题

1.分析项羽在鸿门宴上不杀刘邦的原因。

答案：项羽不杀刘邦的原因主要有以下几点。一是项羽的性格因素，他自矜功伐、刚愎自用且有妇人之仁。他认为刘邦已经前来谢罪，表明臣服，杀之不义，且自恃武力强大，不把刘邦放在眼里，轻视对手。二是刘邦的策略得当，刘邦亲自到鸿门谢罪，言辞谦卑，向项羽表明自己并无称王之意，消除了项羽的部分疑虑。三是项伯的劝说和调解，项伯与张良交好，为了保护张良和刘邦，在项羽面前为刘邦说情，说刘邦有功不应杀，影响了项羽的决策。四是范增虽多次暗示项羽杀刘邦，但项羽没有听从他的建议，说明项羽在关键时刻不能果断采纳谋士的意见。

2.请简要概括刘邦和项羽的人物形象。

答案：刘邦的人物形象：一是善于用人，他能团结张良、萧何、樊哙等一批有才能的人，为自己出谋划策、冲锋陷阵。二是能屈能伸，面对强大的项羽，他能放下身段，亲自到鸿门谢罪，表现出了隐忍的一面。三是果断机智，在鸿门宴上察觉到危险后，能及时寻找借口脱身，回到军中又立刻诛杀了告密的曹无伤。

项羽的人物形象：一是英勇善战，他是一位具有卓越军事才能的将领，在巨鹿之战等战役中表现出非凡的勇气和指挥能力。二是自矜功伐，他自认为功劳很大，轻视他人，听不进别人的意见，如不听从范增的建议，放走了刘邦。三是优柔寡断，在鸿门宴上，他本来有机会杀死刘邦，但因妇人之仁而犹豫不决，错失良机。

3.文中“樊哙闯帐”这一情节有什么作用？

答案：“樊哙闯帐”这一情节有多重作用。一是表现了樊哙的勇猛和忠诚，他得知刘邦处境危险后，不顾个人安危，持剑拥盾闯入营帐，体现了他对刘邦的忠心耿耿和无畏的勇气。二是推动了情节的发展，樊哙的闯入打破了鸿门宴上紧张僵持的局面，引起了项羽的注意，使情节更加跌宕起伏。三是凸显了刘邦阵营的团结，樊哙是刘邦的部下，他的行为表明刘邦阵营上下一心，增强了刘邦一方的气势。四是从侧面衬托出项羽的性格，项羽对樊哙的闯入没有过多的愤怒和怪罪，反而欣赏他的勇猛，进一步体现了项羽自矜功伐、有妇人之仁的性格特点。